On entend toujours dire que notre système scolaire a des lacunes (et ce n'est pas que le nôtre, soyons clair: partout dans le monde, chaque système a des forces et des faiblesses). Et ces faiblesses se situent à plusieurs niveaux. 

On sait que dans les dernières années, l'un des points qui a souvent été soulevé par des enseignants sont le faits qu'ils sont confrontés non seulement à une génération "d'élèves-rois", mais également à une masse de "parents rois". 

Des parents qui n'ont pas offert les bases de la politesse ou de la courtoisie à leurs enfants, qui ne leurs fournissent pas le nécessaire ni le matériel dont ils ont besoin pour les cours alors qu'ils en ont parfaitement les moyens, et qui n'acceptent pas la critique envers leur petit Jules ou leur petit Jacob. 

Tony Flowers, un enseignant qui a pris sa retraite, a partagé un texte sur Facebook qui est rapidement devenu viral, où il explique la source du problème à ses yeux et selon son expérience. Et à son avis, tout part des parents. 

"Les parents sont le problème.

En tant que professeur à la retraite, je suis fatigué des gens qui ne connaissent rien à l’école publique et n’ont pas été dans une salle de classe depuis longtemps, décider de comment réparer notre système éducatif.

Les professeurs ne sont pas le problème! Les parents sont le problème! Ils n’enseignent à leurs enfants ni les bonnes manières, ni le respect ou même des connaissances générales sur comment s’entendre avec les autres.

Les enfants arrivent à l’école avec des chaussures qui coûtent plus cher que l’ensemble des vêtements du professeur, mais n’ont ni stylo, ni cahier. Qui les leur fournis ? Les professeurs doivent souvent le faire de leurs propres deniers.

Quand vous regardez les écoles qui sont ‘en échec’, regardez les parents et les enfants. Est-ce que les parents viennent aux rencontres parents-professeurs ? Est-ce qu’ils parlent avec les enseignants régulièrement ? Est-ce qu’ils s’assurent que leurs enfants sont prêts en ayant toutes les fournitures nécessaires ? Est-ce qu’ils s’assurent que leurs enfants fassent leurs devoirs ?

Est-ce qu’ils ont des numéros de téléphone valides ? Est-ce les élèves prennent des notes en classe ? Est-ce qu’ils sont leurs devoir ? Est-ce que les élèves écoutent en classe, ou sont-ils à l’origine des perturbations en classe ?

Quand vous prenez en compte ces facteurs, vous verrez que ce n’est pas les écoles qui sont en échec mais les parents. Les enseignants ne peuvent pas faire leur travail et celui des parents. Tant que les parents ne s’imposeront pas et ne feront pas leur travail, rien ne s’arrangera !"

Qu'en pensez-vous? Êtes-vous d'accord avec ses propos?

Source: Facebook de Tony Flowers